ホンモノの学びの実現 〜 誰かの喜ぶ顔が見たくて 〜

2023-10-31

商業科

令和5年度プログラミング教室に向けて②

今回の授業では、障害物などを実際に設置し、その間を通すことに苦戦をしていました。小学生に喜んでもらうためにどんなプレゼンテーションにすれば良いのか。生徒自身が考えながら良いものを作っていきます。
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