ホンモノの学びの実現 〜 誰かの喜ぶ顔が見たくて 〜

総合的な探究の時間

6月3日(水)のフィールドワークに向けて、2年生の総合的な探究の時間は事前調査を行っています。阿波にフィールドワークに向かうチームは、外部講師の方を招いて、ザランタン阿波や阿波の自然について学習後、グループに分かれて自分たちの考える提案書を模造紙にまとめました。

真庭に向かうチームは、バイオマスエネルギーをはじめとする学習を、外部講師の方からお話を聞き、いただいた資料をもとに学習をしていきました。

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